スペイン語を学ぶ日本人にとって、受動態（voz pasiva）は「なんとなく知っているけど、いざ使おうとすると迷う」という文法項目のひとつです。英語の受動態に似た ser＋過去分詞 だけでなく、se を使った受動表現や estar＋過去分詞 も加わり、３つの形を使い分けなければなりません。
この記事では、スペイン語の受動態を「設計図」思考で根本から整理し、どんな場面でどの形を使えばいいのかを例文と表で徹底解説します。DELE B2・C1対策にも直結する内容ですので、ぜひ最後まで読んでください。
1. スペイン語の受動態とは？英語との違い
英語では受動態といえば be＋過去分詞 の一択ですが、スペイン語には主に次の３種類があります。
| 形式 | 構造 | ポイント |
|---|---|---|
| ser 受動態 | ser＋過去分詞（＋por〜） | 動作・出来事を強調 |
| se 受動態 | se＋動詞（３人称） | 行為者不明・一般的事実 |
| estar 受動態 | estar＋過去分詞 | 動作の結果・現在の状態 |
「同じ受動態なのに３種類もあるの？」と思うかもしれませんが、それぞれが異なる意味・ニュアンスを持っているため、使い分けが必要です。順番に詳しく見ていきましょう。
2. ser＋過去分詞：動作を受ける「真の受動態」
ser 受動態は英語の受動態に最も近い形で、「誰かによって〜される／された」 という動作そのものを表します。行為者（動作主）を示す場合は前置詞 por を使います。
基本構造
主語 ＋ ser（活用）＋ 過去分詞（性数一致）＋ por ＋ 行為者
| 能動態 | 受動態（ser） |
|---|---|
| El gobierno aprobó la ley. （政府が法律を承認した。） |
La ley fue aprobada por el gobierno. （法律が政府によって承認された。） |
| Un arquitecto famoso diseñó este edificio. （有名な建築家がこの建物を設計した。） |
Este edificio fue diseñado por un arquitecto famoso. （この建物は有名な建築家によって設計された。） |
| Los estudiantes han leído el libro. （学生たちがその本を読んだ。） |
El libro ha sido leído por los estudiantes. （その本は学生たちによって読まれた。） |
重要ポイント：過去分詞の性数一致
ser 受動態では、過去分詞が主語の性・数に一致します。これは英語にはないスペイン語特有のルールです。
- El libro fue escrito. （男性単数）
- La carta fue escrita. （女性単数）
- Los libros fueron escritos. （男性複数）
- Las cartas fueron escritas. （女性複数）
使われやすい場面
- ニュース・報道・公式文書・法令
- 歴史的出来事の記述
- 行為者を明示したいとき（por＋行為者 を伴うケース）
注意：口語のスペイン語では、ser 受動態は文語的・フォーマルに聞こえます。日常会話では後述の se 受動態の方がずっと自然です。
3. se＋動詞：「〜される」を自然に表す万能表現
日常会話で最も頻繁に使われるのが se 受動態（pasiva refleja） または se 非人称（se impersonal） です。行為者が不明・不特定・または敢えて示す必要がない場合に使います。
se 受動態（pasiva refleja）— 主語あり
se ＋ 動詞（３人称単数または複数）＋ 主語
主語が存在し、動詞はその主語の数に合わせます。
| スペイン語 | 日本語訳 |
|---|---|
| Aquí se habla español. | ここではスペイン語が話されています。 |
| Se venden pisos en esta zona. | この地区でマンションが売られています。 |
| Se busca cocinero con experiencia. | 経験のある料理人を求めています。 |
| Se han publicado los resultados. | 結果が発表されました。 |
se 非人称（se impersonal）— 主語なし
主語が存在せず、動詞は常に３人称単数。「（一般的に）〜する」「〜するものだ」という意味になります。
| スペイン語 | 日本語訳 |
|---|---|
| En este restaurante se come muy bien. | このレストランでは（皆）よく食べる。 |
| Se dice que va a llover mañana. | 明日は雨が降ると言われている。 |
| Se trabaja mucho en Japón. | 日本ではよく働く（ものだ）。 |
| Aquí no se puede fumar. | ここでは喫煙できません。 |
日常会話での頻出フレーズ
- ¿Cómo se dice “ありがとう” en español? ——「ありがとう」はスペイン語でどう言いますか？
- ¿Cómo se escribe tu nombre? —— あなたの名前はどう書きますか？
- ¿Cómo se llama esto? —— これは何と言いますか？
- Se prohíbe la entrada. —— 入場禁止。
- Se alquila piso. —— マンション貸します。（掲示）
4. estar＋過去分詞：動作の「結果・状態」を表す
estar 受動態は、ser 受動態と形は似ていますが、意味が全く異なります。ser が動作を表すのに対し、estar はその動作が完了した結果としての現在の状態を表します。
| 形式 | 例文 | 意味・ニュアンス |
|---|---|---|
| ser ＋ 過去分詞 | La puerta fue cerrada por el guardia. | ドアは警備員によって閉められた。（動作） |
| estar ＋ 過去分詞 | La puerta está cerrada. | ドアは閉まっている。（現在の状態） |
| ser ＋ 過去分詞 | El libro fue escrito en 1980. | その本は1980年に書かれた。（動作） |
| estar ＋ 過去分詞 | El libro está escrito en inglés. | その本は英語で書かれている。（状態） |
| ser ＋ 過去分詞 | La tienda fue abierta a las 9. | 店は9時に開けられた。（動作） |
| estar ＋ 過去分詞 | La tienda está abierta. | 店は開いている。（現在の状態） |
「ser vs estar＋過去分詞」判別の鍵
- ser：「いつ・誰によって〜された」→ 過去の動作・出来事そのもの
- estar：「現在どんな状態か」→ 動作の結果として今も続く状態
練習として、次のペアを声に出して比べてみてください。
- La ventana fue rota por el viento. / La ventana está rota.
（窓は風によって割られた。／窓は割れている。） - El proyecto fue terminado ayer. / El proyecto está terminado.
（プロジェクトは昨日終了された。／プロジェクトは完了している。）
5. ３つの受動表現・使い分け設計図
ここまでの内容を整理して、どの場面でどの形を使うかの設計図をまとめます。
| 状況 | 使う形 | 例文 |
|---|---|---|
| 誰が行ったか（行為者）を示したい | ser ＋ 過去分詞 ＋ por〜 | El edificio fue construido por Gaudí. |
| フォーマルな文書・報道・歴史記述 | ser ＋ 過去分詞 | La ley fue aprobada ayer. |
| 行為者不明・一般的表現（口語） | se ＋ 動詞 | Aquí se habla español. |
| 掲示・案内・規則・禁止 | se ＋ 動詞 | Se prohíbe fumar. / Se vende. |
| 「〜とは何と言うか」を尋ねる | se ＋ decir／llamar | ¿Cómo se llama esto? |
| 動作の結果として残る現在の状態 | estar ＋ 過去分詞 | La puerta está cerrada. |
判断フローチャート（３ステップ）
- 「今の状態」を言いたい？ → estar ＋ 過去分詞
- 行為者（por〜）を言いたい、またはフォーマルな文？ → ser ＋ 過去分詞
- 行為者が不明・不特定、または日常会話？ → se ＋ 動詞
このフローチャートを頭に入れておくだけで、受動態の迷いが大幅に減ります。
6. 日本人学習者がよくする間違いと対策
間違い①：ser と estar の混同
「店は開いている」を言いたいのに ser を使ってしまうミスが多いです。
❌ La tienda es abierta.（不自然・文法的に不適切）
✅ La tienda está abierta.（状態 → estar）
✅ La tienda fue abierta a las 9.（動作 → ser）
間違い②：ser 受動態の過使用
日本語の「〜される」を全部 ser 受動態に訳してしまうミスが非常によく見られます。スペイン語の口語では ser 受動態はほとんど使われません。
❌ El español es hablado por la gente aquí.（不自然・文語的すぎる）
✅ Aquí se habla español.（自然・口語）
間違い③：se 受動態の数の一致ミス
se 受動態では、後ろに来る名詞（主語）に動詞の数を合わせます。日本語には単複の区別がないため、見落としがちなポイントです。
❌ Se vende pisos.
✅ Se venden pisos.（pisos は複数 → 動詞も複数形）
❌ Se necesita más empleados.
✅ Se necesitan más empleados.（empleados は複数）
DELE 試験での注意点
- B2 以上では ser 受動態・se 受動態の使い分けが筆記・読解で問われることがある
- 作文（expresión escrita）ではフォーマルな文体が求められるため、ser 受動態が適切な場面も増える
- C1・C2 レベルでは、ニュアンスの違いを正確に理解した上で書き分ける力が問われる
- estar ＋ 過去分詞は ser ＋ 過去分詞と混同しやすいので、意味の違いを例文で確認しておくこと
まとめ：受動態の設計図を使いこなそう
スペイン語の受動態を整理すると、次の３原則に集約されます。
- ser ＋ 過去分詞（＋ por）：「誰かによって〜された」動作・出来事（フォーマル・書き言葉に多い）
- se ＋ 動詞（３人称）：「〜される」行為者不明・一般表現（口語・日常会話に最頻出）
- estar ＋ 過去分詞：「〜されている（状態）」動作の結果として残る現在の状態
この設計図を頭に入れて、ニュース記事を読んだり、日常会話の中で ser・se・estar の使われ方に注目してみてください。インプットを重ねるうちに、自然と使い分けができるようになります。
受動態の正確な運用は DELE B2・C1 の作文でも高評価につながるポイントです。ぜひ今日から例文を声に出して練習してみてください。¡Buena suerte!
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